.Cursos

• MARCH:Thomas Hardy: Tess of the d’Ubervilles.*
• ARIL:Joseph Conrad: “Youth” – “The Secret Sharer”. Ford Madox Ford: The Good Soldier.
• MAY:William H. Hudson: The Purple Land.
• JUNE:Rudyard Kipling: Kim.*
• JULY:Salman Rushdie: Midnight’s Children.*
• AUGUST:Graham Greene: The Honorary Consul.*
• SEPTEMBER:Iris Murdoch: Under the Net– Anita Brookner: Hotel du Lac.
• OCTOBER:Evelyn Waugh: Brideshead Revisited.*
• NOVEMBER:Martin Amis: Money.
• * Includes movie.

Grandes éxitos de Shakespeare en español.

Tras muchos años de vida exclusivamente en lengua inglesa vuelve Shakespeare (Guillermo) en español, con algunas de sus mejores tragedias, dramas históricos y algún romance. Ni el autor ni las obras necesitan, estimo, de presentación. El tiempo dedicado a la lectura y análisis de cada una dependerá de de su extensión y complejidad: entre cinco y ocho clases, dependiendo del caso. En todos los casos veremos una o más versiones cinematográficas de las obras, pues como se trata de piezas escritas para la escena la mera lectura no puede proporcionar una imagen acabada de las mismas. Las ediciones recomendadas varían en cada caso, les iré avisando a lo largo del curso; las ediciones de Obras completas en un volumen en español no suelen ser de lo mejor. Quienes quieran leerlas en el original inglés pueden hacerlo, no hace falta que las lean en español también. Si pueden conseguirlo, les recomiendoShakespeare: la invención de lo humano de Harold Bloom (Ed. Norma), una excelente guía para acompañar este curso.

Clásicos argentinos.

A fines de 2013 mi amigo Juan Boido, flamante director editorial de Penguin-Random House Argentina, me propuso que escribiera un libro de ensayos, orgánico, que cubra los principales títulos de la literatura argentina. No sé muy bien cómo, habrá ayudado el vino de la cena, logró convencerme, y una vez pasado el efecto de éste y del ataque de pánico subsiguiente, decidí que la única manera de llevar este proyecto a buen puerto era convocar a mi fiel alumnado en mi ayuda, pues tras trabajar con ustedes los textos la tarea de escribir sobre ellos se hace, si no liviana, mucho más divertida y llevadera, porque puedo evocar nuestras discusiones, bromas y los aportes de todos. Este curso ya tuvo unpreview en MALBA, en febrero de este año, pero ahora vamos a trabajar los textos más a fondo. Nuestra premisa es la idea de Wilde (Oscar, no Eduardo) de que la vida copia al arte, de que somos en gran medida lo que nuestra literatura ha hecho de nosotros, idea que fue admirablemente elaborada por Borges en muchos textos suyos como “Tema del traidor y del héroe”, “Tlön Uqbar, Orbis Tertius” y “El Evangelio según Marcos”. Si bien no dedicaremos ninguna unidad exclusivamente al Maestro, será una presencia constante, nuestro guía y, valga la paradoja, lazarillo: una y otra vez incluiremos textos suyos que nos ayudarán a leer mejor los clásicos de nuestra literatura, aun (¿especialmente?) los que no llegó a leer él mismo. En algunos casos veremos también partes de las versiones fílmicas de las obras leídas.

Literature in English: England and Beyond.

This year’s course is centered on British and Commonwealth authors, beginning with some XIXth C. classics such as Thomas Hardy’s novel Tess of the D’Ubervilles (and Roman Polanski’s equally classical film version), Joseph Conrad’s “Youth” an illustration of Murphy’s Law down at sea featuring Marlow, narrator and protagonist ofHeart of Darkness; we will also read Conrad’s take on that most popular XIXth C. motif of the double, “The Secret Sharer”; his friend’s Ford Madox Ford’s best known (and loved) tragic novel, “The Good Soldier” (not at all a war novel by the way, unless it is the war of the sexes we mean), recently included by J.M. Coetzee in his “Personal library” that is being published by MALBA-El Hilo de Ariadna. Another classic we will be reading is our William Henry Hudson’sThe Purple Land, a tale of adventures set in Uruguay in the XIXth C., the best work of thegauchescatradition according to Borges (in spite of, or precisely because of, its being written in English) in which Hudson contests the time-honoured adage that we’d be better off if the ‘English Invasions’ had not failed. Following the trail of a literature that once encompassed the geography of the whole world, we move from South America to India, with another young boy’s political and sentimental education in the heyday of the British Empire: Kim, one of Rudyard Kipling’s most famous novels. Also in India, another tale of Empire, but now at its rope’s end; a multi-layered story, as populous and varied as India itself, taking place during and after Indian independence: Salman Rushdie’sMidnight’s Children, the only novel so far to obtain the coveted ‘Booker of Bookers’ and ‘Best of Bookers’ prizes (best Booker Prize winner in 25 and 40 years, respectively). Back to South America, we will be reading Graham Greene’s ‘Argentine’ novel,The Honorary Consul, set in Corrientes in the early 70s and involving the explosive mix of an alcoholic British honorary consul, the prostitute he marries, the Anglo-Paraguayan doctor she sleeps with, a failed priest and a group of guerrillas fighting against the dictatorship of General Stroessner. Back to the islands, we will follow the picaresque adventures of writer Jake Donaghue, as set down in Iris Murdoch’s first novel,Under the Net, and read Anita Brookner’s Hotel du Lac, winner of the 1984 Booker Prize, about a woman novelist arriving in the shores of Lake Geneva to take stock of her life. The course is completed with Eveline Waugh’s tale of friendship and lost grace,Brideshead Revisited, set in Oxford, Wiltshire an London before and during WWII, chosen by Time Magazine, The Modern Library and Newsweek Magazine as one of the best 100 novels of the XXth C., and Martin Amis’s disenchanted vision of Thatcherite greed,Money, a very English novel set in U.S.A.